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摘要:
从传出神经系统药理内容的特点出发,阐述了比较教学法的内涵及其在传出神经系统药理教学中的具体实施方式和应用意义,说明在传出神经系统药理一章恰当运用比较教学法,可以起到事半功倍的效果.
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解剖学
神经系统
内容分析
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文献信息
篇名 比较教学法在传出神经系统药理教学中的应用
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 教育
关键词 传出神经系统药理 比较教学法 教学方法
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 348-350
页数 分类号 G4
字数 2770字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2012.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾菊绒 西安医学院药理学与毒理学教研室 27 94 5.0 6.0
2 任丽君 西安医学院药理学与毒理学教研室 3 11 2.0 3.0
3 李新华 西安医学院药理学与毒理学教研室 26 181 7.0 12.0
4 徐天娇 西安医学院药理学与毒理学教研室 20 76 5.0 6.0
5 胥晓丽 西安医学院药理学与毒理学教研室 28 93 5.0 6.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传出神经系统药理
比较教学法
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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