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摘要:
在解剖学神经系统部分的课堂教学中,使用"问题情境教学法",以问题引路,激发学生的求知欲望和学习兴趣,培养学生分析解决问题的能力,提高学生综合素质.同时"问题情境教学法"对教师提出了较高的要求.
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文献信息
篇名 "问题情境教学法"在解剖学神经系统部分教学的应用
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 问题情境教学法 解剖学 神经系统
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G424.1
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2012.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景玉萍 湖北职业技术学院医学院解剖教研室 41 64 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题情境教学法
解剖学
神经系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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