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摘要:
一、前言近年来,随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展,信息技术环境下的学习方式发生了重大变革,移动学习已经成为一种新的学习方式。据《第30次中国互联网络发展状况调查统计报告》数据显示,截至2012年6月底中国网民数量已经达到5.38亿,其中手机网民达到了3.88亿.
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文献信息
篇名 移动虚拟学习社区中的知识建构过程研究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 知识建构过程 虚拟学习社区 信息技术环境 学习方式 网民数量 计算机技术 通信技术 网络技术
年,卷(期) zxxdjzh_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭朝阳 广西师范大学教育科学学院 3 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
知识建构过程
虚拟学习社区
信息技术环境
学习方式
网民数量
计算机技术
通信技术
网络技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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