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二外法语教学中英语正迁移研究
二外法语教学中英语正迁移研究
作者:
关潇玥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语正迁移
二外法语教学
对比分析
摘要:
通过英语和法语的对比研究,分别从语言特点、形态、词汇、句法、语篇等几个方面比较两种语言的相似点.提出二外法语教师在实际教学中运用语言迁移理论,正确引导英语专业学生在学习第二外语法语时积极寻找两种语言的相似点,发掘语言之间的联系,促进两种语言的融合,归纳出英语在法语学习中的积极作用,确定法语学习的重点和难点,建立完善、系统、准确的双语对比体系和认知策略.有效地提高二外法语教学质量.
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目的语
正迁移
分析教学经验探讨改革发展--以二外法语教学为例
教学经验
法语教学
改革
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
二外法语教学中英语正迁移研究
来源期刊
牡丹江教育学院学报
学科
文学
关键词
英语正迁移
二外法语教学
对比分析
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
高校教学研究
研究方向
页码范围
110-112
页数
3页
分类号
H32
字数
3966字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
关潇玥
黑龙江大学应用外语学院
7
9
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引文网络
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节点文献
英语正迁移
二外法语教学
对比分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
主办单位:
牡丹江教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2323
CN:
23-1462/G4
开本:
大16开
出版地:
牡丹江市光华街476号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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