亲历数学过程 感悟探究真谛——谈如何开展探究性学习和创造性教学

• 作者: 黎林生
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性教学 探究性学习 数学过程 迪斯尼乐园 感悟 路径设计 艺术研讨会 建筑大师
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

世界建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园各景点之间的路该怎样连接时,他采用这样的方法：撒上草种,提前开放。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计因为适合游人在各景点的联接而被评为＂世界最佳路径＂。

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