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摘要:
因为业务关系,老公被派去芬兰工作两年。我不想一家三口分居两地,又听说芬兰的基础教育是世界最好的,便带着12岁的女儿随同老公前往芬兰。我最担心的是女儿到了芬兰有语言障碍。还好,那里的学校有专门为不会芬兰语的外国孩子设置的预备班。女儿入学后,每天的主要课程就是学习芬兰语。刚开始,我感觉芬兰的老师有点"不务正业",他们把大量的时间用在让孩子做游戏、玩积木、做手工、熟悉乐器上,天气好的时候,仅上几分钟的课就带着孩子去活动场了。偶尔也教孩子画画,然后让孩子用芬兰语去描述,根本没有国内记单词、学语法、做习题的那种气氛。
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文献信息
篇名 芬兰的“天性教育”
来源期刊 华人时刊 学科 教育
关键词 芬兰 性教育 业务关系 基础教育 语言障碍 孩子 女儿 学校
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 开放
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G479
字数 992字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
芬兰
性教育
业务关系
基础教育
语言障碍
孩子
女儿
学校
研究起点
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期刊影响力
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