发散性思维在高中数学问题教学中的应用

• 作者: 蒋莉莉
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 高中数学 发散性思维
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: O1-0
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

发散性思维是思维活动形式之一，发散性思维有效形成能够促使完备、全面、系统思维发展素养的建立和提升。本文作者结合数学问题内在特性，从数学问题的开放性、易错点、综合性等三个方面特征，对发散性思维训练和提升进行了简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋莉莉		5	1	1.0	1.0