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摘要:
Flash是一个应用性较强的工具软件,学习好这个软件对设计制作网页动画作品、多媒体作品、二维影片动画作品等有很好的支撑作用。目前,国内多数本、专科院校开设了针对这个软件的课程,但是从教学效果来看,学生掌握情况不甚乐观。作为教师,需要明了Flash工具软件的特点,讲授时需要培养学生的符合Flash软件特点的思维方式,这样才能取得事半功倍的教学效果。笔者经过多年讲授Flash软件应用课程后发现,如果希望Flash软件应用课程取得较好的教学效果,必须重点讲授Flash软件的六大主要特点。
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文献信息
篇名 Flash软件应用课程教学研究
来源期刊 幸福生活指南:高等职业教育 学科 教育
关键词 Flash软件 软件特点 教学效果
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 I0059-I0062
页数 1页 分类号 G420
字数 4479字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岩 南京交通职业技术学院电子信息工程系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash软件
软件特点
教学效果
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
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