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读出形象 读出体会——窦桂梅《林冲棒打洪教头》教学片段赏析
读出形象 读出体会——窦桂梅《林冲棒打洪教头》教学片段赏析
作者:
李伟兰
谢启相
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学片段
林冲
师生精神
入情入境
创造性阅读
阅读质量
南康市
千般
一波未平
且一
摘要:
【正】如果说,真正的教育是一场师生精神的相融,那么,这相融的前提该是教师真诚倾听的姿态与真诚对话的态度,特级教师窦桂梅执教的《林冲棒打洪教头》就很好地诠释了这一点。
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篇名
读出形象 读出体会——窦桂梅《林冲棒打洪教头》教学片段赏析
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
教学片段
林冲
师生精神
入情入境
创造性阅读
阅读质量
南康市
千般
一波未平
且一
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李伟兰
4
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2
谢启相
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被引次数趋势
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共引文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
教学片段
林冲
师生精神
入情入境
创造性阅读
阅读质量
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千般
一波未平
且一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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6
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