构建主义学习理论在PLC教学中的应用

• 作者: 刘亚明
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 构建主义学习 应用举例 支架教学方法 教学做一体
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057
• 字数: 2214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.03.081

摘要

知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚明		5	7	2.0	2.0