论语文特级教师于漪专业情意的养成和发展

• 作者: 赖学军 邓瑛
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文特级教师 专业情意 于漪 优秀教师 专业角色 温州大学 角色创造 教师发展
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

先圣孔子认为优秀教师应该具备的品质之一是＂学而不厌,诲人不倦＂。看似简单的八个字,实则饱含深意。温州大学的赖学军教授将教师专业角色的发展分为四个阶段：角色确认期、角色适应期、角色成熟期和角色创造期。不是每一个教师都能顺利从上一阶段成功发展到下一阶段,在这个发展过程中,教师专业情意的维持和发展是促进教师发展的重要条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖学军	浙江温州大学人文学院	5	1	1.0	1.0
2	邓瑛	浙江温州大学人文学院	3	0	0.0	0.0