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以问导学,让教学变"喂"为"觅"——《求一个小数的近似数》教学案例与反思
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文献信息
| 篇名 | 以问导学,让教学变"喂"为"觅"——《求一个小数的近似数》教学案例与反思 | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 以问导学 《求一个小数的近似数》 教学案例 反思 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（5） | 所属期刊栏目 | 教学设计 |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-43 | |
| 页数 | 分类号 | G | |
| 字数 | 3707字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(义务教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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