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摘要:
项目教学法又称为项目驱动教学法,是近年来为适应各学乖斗专业发展的特点,引进的一种全新的教学模式。它的特色是以课堂为中心转变为以实训l操作为中心。它重在强化理论联系实践,通过对项目的科学分解,将教与学的过程设计成一个既有书本理论的指导性、又有动手操作的实践性,既有教学目标的总体性、又有教学过程的互动性,是一种相互协作、共同参与的团队性创造活动。
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文献信息
篇名 路由器配置实训中的项目教学法应用
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 项目教学法 实训 路由器 理论联系实践 项目驱动教学法 应用 配置 动手操作
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G718.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆承景 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
实训
路由器
理论联系实践
项目驱动教学法
应用
配置
动手操作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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