网络环境下如何提升大学计算机基础课教学效果

• 作者: 王飞飞 罗利民
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 工学
• 关键词: 网络 PCK 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.04.019

摘要

要在网络环境下提升计算机基础课程的教学效果,教师应不断提高综合素养,构建自己的学科教学知识体系。学生应增强主体意识,做到主动学习、探究性学习及合作学习,从而达到提升教学效果的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗利民		1	1	1.0	1.0
2	王飞飞		1	1	1.0	1.0