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认知视角下的英语习语中的概念隐喻研究及其教学启示
认知语言学
英语习语
概念隐喻
映射
解析
隐喻的认知与英语教学
隐喻
认知
理解
英语教学
隐喻理论对英语教学的启示
隐喻
英语教学
启示
认知隐喻在大学英语词汇教学中的应用
认知隐喻
英语词汇教学
基本范畴词汇
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 认知视角下的概念隐喻对大学英语教学的指导意义
来源期刊 河北联合大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 认知 隐喻 概念隐喻 大学英语教学
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-179
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍晓静 21 32 2.0 5.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
认知
隐喻
概念隐喻
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北联合大学学报:社会科学版
其它
出版文献量(篇)
1436
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