高中化学课程中化学分类结构的发展研究

• 作者: 王磊 魏锐 黄燕宁
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学课程 化学分类结构 基本观念 统摄概念
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 5686字
• 语种: 中文

摘要

化学分类结构是化学课程编制的重要线索。高中化学课程的发展反映了化学分类结构的发展成果,主要表现为体现基于尺度和功能的学科分类视角,设置统摄性主题等方面。从梳理分类结构的内部关系、取舍分类结构的内容、挖掘尺度和功能分类中的学科思想、借助统摄概念和基本观念促进分类的结构化、探索从分类结构到实践转化等5个方面指出高中化学课程分类结构发展的任务与方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊	北京师范大学化学学院	167	2364	27.0	43.0
2	魏锐	北京师范大学化学学院	57	520	8.0	22.0
3	黄燕宁	首都师范大学首都基础教育研究院	17	123	4.0	11.0