阅读策略训练对学生阅读水平影响的实验研究

• 作者: 韩福领
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 阅读策略 实验研究 阅读理解 英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 233
• 字数: 5101字
• 语种: 中文

摘要

本文是一项关于阅读策略训练的实验研究.作者认为阅读策略是阅读主体在阅读过程中,为保证阅读任务的完成、阅读效率的提高、解决阅读中的困难,而采取的对阅读活动进行调节和控制的各种方法、技巧和步骤.然后以平顶山学院英语专业三年级大学生为实验对象,经过一个学期的训练实验,得出结论:1、阅读策略训练可以显著提高学生的阅读策略意识.2、阅读策略训练可以显著提高学生的阅读理解水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩福领		7	9	2.0	3.0