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摘要:
作为一名少儿舞蹈的教育及创作工作者,我认为:儿童舞蹈从创作规律和创作技法上与成人舞蹈创作有相通之处,但它却更难于成人舞蹈的创作,其主要原因在于儿童舞蹈的创作主体是成人。因此,受生理、心理、文化程度以及家庭社会的影响和制约,使成人与儿童的心理状态有着很大的差距,
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文献信息
篇名 谈少儿舞蹈创编
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 舞蹈创编 少儿舞蹈 舞蹈创作 儿童舞蹈 心理状态 创作技法 创作规律 创作主体
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.951
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2012.09.051
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1 魏冠明 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈创编
少儿舞蹈
舞蹈创作
儿童舞蹈
心理状态
创作技法
创作规律
创作主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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