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新课程下中学数学建模教学的实验研究
新课程下中学数学建模教学的实验研究
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摘要：
《数学课程标准》把发展学生的数学应用意识作为基本理念予以强调,并将数学建模的内容渗透在每个模块或专题中,规定高中阶段至少要安排一次较为完整的数学建模活动.笔者所在学校自2010年12月起开展“中学数学建模”的教学实验,现已取得初步成效.
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江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
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