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摘要:
文章通过分析大学英语视听说教学的现状,结合企业英语培训状况,建立起一套注重能力培养的教学模式,使学生在实践中得到锻炼,真正达到学以致用的目的。
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双向交流
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信息化背景下大学英语视听说多维"立体化"教学模式的思考
信息化背景
大学英语
视听说
多维'立体化'
教学模式
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业化背景下英语视听说教学模式的探讨
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 职业化背景 英语视听说 教学模式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞果 湖南安全技术职业学院应用外语系 20 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业化背景
英语视听说
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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25659
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