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提高中学生古诗词鉴赏能力的方法
提高中学生古诗词鉴赏能力的方法
作者:
肖锦沂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古诗词鉴赏
高中学生
鉴赏能力
《语文课程标准》
中学语文教学
审美情趣
古诗词教学
古代诗词
摘要:
古诗词鉴赏是中学语文教学的重要组成部分。新的中学《语文课程标准》(实验稿)对中学阶段的古诗词教学提出了“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”的总要求。如何运用科学、有效的方法促进古诗词鉴赏教学,提高学生的欣赏品位和审美情趣?
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如何提高小学生的古诗词鉴赏能力
古诗词
能力
欣赏
意境
高中语文古诗词鉴赏教学策略思考
高中
语文
古诗词鉴赏
教学策略
思考
让中学古诗词鉴赏课堂教学更有效
课程标准
艺术鉴赏
古诗词
初中语文分组教学中提高学生古诗词鉴赏能力的策略研究
初中语文
分组教学
古诗词鉴赏
策略
内容分析
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引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
提高中学生古诗词鉴赏能力的方法
来源期刊
师道:教研
学科
教育
关键词
古诗词鉴赏
高中学生
鉴赏能力
《语文课程标准》
中学语文教学
审美情趣
古诗词教学
古代诗词
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
我教我思
研究方向
页码范围
108-109
页数
2页
分类号
G633.33
字数
2656字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
肖锦沂
5
1
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传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词鉴赏
高中学生
鉴赏能力
《语文课程标准》
中学语文教学
审美情趣
古诗词教学
古代诗词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
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