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摘要:
游戏与儿童从来是不可分割的整体。儿童的生活处处是游戏,时时有游戏。因此,低年级的语文作业设计,我们应秉持儿童的游戏精神,打开儿童的心灵。释放人性的光辉,将“孩子看成是脚,教育看成是鞋”。从儿童游戏精神的视角出发,实施作业设计转型.让学生享受适合他们的语文作业。
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文献信息
篇名 儿童游戏精神与低年级语文作业设计
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 低年级语文 游戏精神 作业设计 儿童 语文作业 孩子 教育 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.202
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 34 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级语文
游戏精神
作业设计
儿童
语文作业
孩子
教育
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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