培养大班幼儿看图讲述能力探究

• 作者: 刘碧丹
• 来源期刊: 海峡科学
• 关键词: 多向互动 看图讲述 幼儿语言能力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 字数: 4304字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园语言领域教育活动的主要内容是各种形式的讲述,看图讲述是其中一种.培养幼儿掌握看图讲述的基本能力,关键是要在看图讲述活动过程中引导幼儿与图片材料互动、与同伴互动、与老师互动,即必须让幼儿多向互动,进而在多向互动中培养大班幼儿看图讲述能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘碧丹		7	2	1.0	1.0