简析大学新生心理挫折教育体系的构建

• 作者: 刘时新 蔡路
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学新生 挫折教育 构建
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作研究
• 页码范围: 118-120
• 分类号: G641
• 字数: 4230字
• 语种: 中文

摘要

挫折教育是新时期思想政治教育的重要内容,部分大学新生由于社会环境、学校教育、家庭教育及个体因素的影响,抗挫折能力较差,面对大学阶段学习要求、生活环境、人际关系、社会活动等方面发生的显著变化,容易受各种因素的影响,产生心理挫折.高校可以从开展新生入学教育、开设心理健康课、发挥“心理咨询”机构实效作用、建立心理危机预防网络、引导学生参加社会实践等方面,探索建立大学新生挫折教育体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘时新	武汉科技大学学生工作部	19	119	5.0	10.0
2	蔡路	武汉科技大学学生工作部	15	61	4.0	7.0