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摘要:
情感是指人对事物的态度和体验。师生之间感情融洽,有利于培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,是教学成功的保证。因此,在英语教学中,教师应重视情感的投入,激发学生积极的情感,使学生在浓厚的学习兴趣中学习,品尝到成功的体验,从而提高英语教学质量。一、激发学生积极情感,保持学生浓厚的学习兴趣1.创造轻松的学习气氛和学习环境
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文献信息
篇名 激发学生积极情感,提高英语教学质量
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 英语教学质量 积极情感 学生 激发 学习兴趣 学习环境 学习气氛 成功
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G641
字数 2051字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严晓红 江苏省吴江市七都镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学质量
积极情感
学生
激发
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成功
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
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