精彩复习的策略:以《力和运动》为例

• 作者: 黄华
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 力和运动 物理现象 学生本位 方法策略 复习课 牛顿第一定律 解题过程 复习内容 总复习 解题方法
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】复习课存在的问题初三的复习课堂普遍呈现这样的三种情况:①学生状态疲惫,上课东倒西歪、昏昏欲睡、眼中无神;②课堂氛围冷清,再难找到主动回答问题的学生,一颗石头扔下去都难听见回声;③课后反馈欠缺,很多学生已经无力支撑作业的重担,对他们来说作业不只是难的问题,而根本就是太多了,无从下手,所以干脆甩手不干了。学生是学习的主人,只有处于主动积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄华		34	9	2.0	3.0