小学语文教科书价值取向比较研究

• 作者: 张莉 李海云
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学语文教科书 社会价值 教育功能 国家认同 政治信念 历史记忆 思想性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: D923.415

摘要

教科书不仅在课程中扮演着重要角色，而且在教育中，它也起着重要的作用。语文教科书既是一门工具，又具有很强的思想性和多元教育功能。它的影响不仅局限于教室之中，它们不只传递事实和知识，也传递社会想要下一代所具有的国家认同、政治信念、社会价值、历史记忆、时空与人物的观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海云	山西师范大学教师教育学院	45	34	4.0	4.0
2	张莉	山西师范大学教师教育学院	8	4	1.0	2.0