“找规律”教学实录与评析

• 作者: 李瑞江(评析) 罗金玲(执教)
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 规律 义务教育课程标准 图形平移 实验教科书 教学内容 教学目标 合作交流
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（11）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第55-56页。 教学目标： 1．探索简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的实际问题。 2．经历自主探索与合作交流的过程，体会有序列举和列表思考等解决问题的策略，进一步培养发现和概括规律的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗金玲(执教)		1	0	0.0	0.0
2	李瑞江(评析)	山西省运城市教育局教研室	1	0	0.0	0.0