在地理教学中培养学生的思考及创新能力

• 作者: 高华丽
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生全面发展 培养创新 创新能力 地理教学 创新意识 创新实践能力 创新教育 课程要求
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

新课程要求教育要培养学生的创新意识、创新思维，而创新教育的实质在于唤起学生的创新意识、培养创新思维和创新实践能力。因此，地理教师在教学过程中一定要注意摆脱传统习惯的束缚，打破思维定式，想方设法激发学生的创新意识，使学生能够敢于思考、独立思考、善于思考，从而实现学生全面发展提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高华丽		3	0	0.0	0.0