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试析幼儿园反思性教学
试析幼儿园反思性教学
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摘要：
从反思性教学的概念及反思性教学实践对幼儿教师专业发展的意义、基本类型和基本方法等方面进行了探讨,旨在推动和促进幼儿园反思性教学的广泛开展.反思性教学是促进教师专业化发展,从而深化教育改革的一种有效途径.
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文献信息
| 篇名 | 试析幼儿园反思性教学 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（美术） | 学科 | |
| 关键词 | 反思性教师 教学实践 幼儿教师 专业发展 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（11） | 所属期刊栏目 | 职教幼教 |
| 研究方向 | 页码范围 | 143-144 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4707字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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反思性教师
教学实践
幼儿教师
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中国校外教育(上旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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语种：
chi
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