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摘要:
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展的价值的一门实践性课程。跟学科课程不同,它更加强调对现实问题的解决和对知识的综合运用。在活动中,学生常常需要走出教室、学校,通过调查、
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在综合实践活动中发展学生的心理品质
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 综合实践活动 学生 心理品质
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3484字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.08.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 19 31 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
学生
心理品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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20
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