小学数学课堂教学高效化之我见

• 作者: 陈志新
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂教学 自主合作探究 高效化
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 40
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生获取知识的最重要的方式和最基本的途径.课堂教学是否有效或高效,不仅涉是评价教学质量和教学效益大小的重要依据,也是检验教育教学的质量和人才培养的实际价值的重要依据.为了构建高效的数学课堂,教师要善于建立和谐、民主的课堂,调动学生自主探究问题,关注生活中的知识.从而实现数学课堂教学的高效化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志新		3	2	1.0	1.0