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摘要:
抽象思维在解决物理问题中起着重要的作用,但仅仅靠抽象思维往往是不够的,常常还要构建"物理图景",从"图景"的角度去理解,去研究,变抽象为形象,化难为易,化繁为简,化隐为显。
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文献信息
篇名 利用“图景”,培养思维,解决问题
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 图景 思维
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
图景
思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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