作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文作为语言交往教育的核心课程,肩负着发展学生的语言素养与人文素养的重任,而其中阅读能力的培养又是语文教学的核心。因此,小学语文教学深入探讨阅读能力的培养策略就显得尤为重要。
推荐文章
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
小学生数学阅读能力培养策略
小学数学
阅读能力
兴趣培养
小学生阅读能力的培养
小学生
阅读能力
培养
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学生阅读能力的培养策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 阅读能力 培养策略 小学生 小学语文教学 语言素养 能力的培养 核心课程 交往教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金立桃 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
培养策略
小学生
小学语文教学
语言素养
能力的培养
核心课程
交往教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导