一题多变 精彩无限

• 作者: 杜春艳 王爱东
• 来源期刊: 中学生数理化：七年级数学（人教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 一题多变 数学教科书 解方程组 解答过程 七年级下册 举一反三 触类旁通 应变能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 16-16,22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1216字
• 语种: 中文

摘要

从不同角度对题目进行变形,可以达到举一反三、触类旁通的目的,并能提高解题的应变能力. 人教版数学教科书七年级下册第99页有一道题目是让我们求解方程组{x＋y=22 2x＋y=40这个方程组的解答并不难,教科书中也有详细的解答过程,故此我们不再解这个方程组，而是从不同角度（只限于已学过的知识）探索可转化为这个方程组的变形题．