让晨读更有效

• 作者: 韩保娜
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 晨读 语文教学 小学阶段 学习任务 教学环节 独特作用 朗读 学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩保娜		1	0	0.0	0.0