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摘要:
中学思想政治课,是中学阶段德育教育的重要阵地,也是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的主要渠道.然而,近年来中学政治课教学陷入了应试教育的泥沼,教师过分注重知识目标的实现,而忽略了学生的自由发展和自主探究,自觉不自觉地把课堂当成了自己唱独
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初中政治课
改革进程
解析
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内容分析
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文献信息
篇名 激活政治课堂的"动感地带"
来源期刊 学校党建与思想教育 学科 教育
关键词 课堂教学 主体地位 中学政治课教学 课堂学习 政治教师 自由发展 政治课堂 中学思想政治课 学生学习 尊重学生
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
主体地位
中学政治课教学
课堂学习
政治教师
自由发展
政治课堂
中学思想政治课
学生学习
尊重学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
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