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摘要:
在听朱老师执教的苏教版四年级上册《掌声》一课时,一个小小的细节引发了我的思考。[课堂回放]师:后来的小英又变成什么样子了呢?到课文中去找一找,并读一读。生:她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房……师:以前默默地坐在教室一角,有点忧郁的小英,现在甚至还走进了学校的舞蹈房。她走进舞蹈房去干什么?生:去跳舞。师:一个有腿疾的孩子竟然能去跳舞!谁来夸夸她?生:小英真勇敢。
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篇名 为什么不写出来呢
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 文学
关键词 苏教版 舞蹈 学校 跳舞
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 J70
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1 王霞 7 1 1.0 1.0
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苏教版
舞蹈
学校
跳舞
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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