作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例一:来园时分 这天,晨间户外活动一如往常热热闹闹开展着.一位妈妈抱着女儿来到孩子班级活动的地方,看到自己班的孩子来了,两位当班教师不约而同地迎上前去.一位教师顺势接过了妈妈手中抱着的小女孩.似乎是看到了孩子情绪不够稳定,教师细语安慰着。孩子妈妈则把视线转向另一位教师,两个人开始交流起来。
推荐文章
视频案例研修:新教师专业成长的助推器
视频案例
特殊功能
问题分析
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
助力新教师成长攻略
新教师
成长
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新教师管理案例
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 管理案例 新教师 班级活动 户外活动 孩子 妈妈 女孩
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 园务平台
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G451.2
字数 2578字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.09.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾茵 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
管理案例
新教师
班级活动
户外活动
孩子
妈妈
女孩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导