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摘要:
我国是一个诗的国度,诗词作为最古老的语言艺术,一直和人类生活中最美的追求联系在一起,展现着我们这个古老民族的悠久历史和璀璨的民族文化。我在古诗词的教学中,对学生审美能力的培养做了一些探索,现谈几点体会。
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审美
素养
如何挖掘小学古诗词中的审美教育因素
小学语文
古诗词
审美教育
有效方式
内容分析
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文献信息
篇名 古诗词教学中审美能力的培养
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 古诗词教学 能力的培养 审美 民族文化 语言艺术 人类生活 历史 学生
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 方法探寻
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.08.014
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词教学
能力的培养
审美
民族文化
语言艺术
人类生活
历史
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
19899
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