作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生写不好作文,怕写作文,教师要上好作文课也犯难,这是小学语文教学中普遍存在的问题.如何培养学生作文的“灵感”? 笔者根据多年的教学实践,认为勤阅读、细观察、重分析、多动笔能取得较好的效果.
推荐文章
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈小学生作文教学
小学生
作文
教学
小学生自主作文教学初探
小学作文
自主教学
探索
小议小学生作文教学指导
写作
教学
想象
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生作文教学『四法』
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导