内行也要看“热闹”——从公开课《项羽之死》说起

• 作者: 吴春来
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校级公开课 项羽 学生积极性 充要条件 语文素养 示范课 历史课 听课
• 年，卷（期）: hbjyb_2012,（10）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.203

摘要

最近听了一节《项羽之死》的校级公开课。这是一节充分调动了学生积极性的优质示范课。而笔者听课之时，热闹的场面着实感染了我．但总觉得课堂少了点什么．仿佛是一位语文素养极好的教师在上历史课．如果一节课以是否热闹为其好坏的充要条件．这样的评课似乎太草率了。同时．我也在怀疑．我们到底会不会听课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春来		29	1	1.0	1.0