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开展“以生为主,以学定教”的社团综合实践主题活动
开展“以生为主,以学定教”的社团综合实践主题活动
作者:
张晓芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社团活动
主题活动
以生为主
以学定教
摘要:
综合实践活动这一门学科.没有固定的教材、教师和课程实施过程中课时量的保证。但在课程改革实施过程中,它作为学校自主进行开发的课程,越来越受到学校领导的重视和老师们的关注。较之于以往的其他学科课程,它承担着管理、指导、评价的功能,有着其他课程无法比拟的优越性。因为综合实践活动不受时间、空间的限制,它突破课堂时空的局限,让活动向社会生活领域和自然环境延伸,真正让每一个学生在教师的指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,能够主动地动起来、活起来,让学生获得最直接的生活经验,培养学生的综合实践能力,增强社会责任感。
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文献信息
篇名
开展“以生为主,以学定教”的社团综合实践主题活动
来源期刊
课堂内外:教师版
学科
教育
关键词
社团活动
主题活动
以生为主
以学定教
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
生本教育
研究方向
页码范围
16-17,21
页数
3页
分类号
G423.07
字数
4232字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓芳
4
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研究主题发展历程
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社团活动
主题活动
以生为主
以学定教
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
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