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摘要:
随着上海二期课改的逐步深入,课程建设的重心已经由宏观策划、专家设计转为学校的实施与操作。“绿色指标”提出了校长课程领导力指数,凸显了加强校长课程领导力建设的重要性和迫切性。
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浅析农村校长教学领导力:问题与"点"的把握
农村校长
教学领导力
问题
'点'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对校长课程领导力的几点想法
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课程领导力 校长 二期课改 宏观策划 课程建设 重心 学校
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G627.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兆年 5 31 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程领导力
校长
二期课改
宏观策划
课程建设
重心
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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