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摘要:
影响学习策略的因素有很多,本文结合案例分析来说明教学态度对学习策略中认知策略的影响.
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文献信息
篇名 浅谈教师教学态度对学生学习策略的影响
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 教学态度 学习策略 认知策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 分类号 G633
字数 1938字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学态度
学习策略
认知策略
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