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摘要:
爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。社会舆论常说,我们的学生普遍缺乏创造力和想象力,究其根源就在于,他们丧失了提出问题的意识和没有学会提出问题的方法。
内容分析
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文献信息
篇名 创新中的质疑问难
来源期刊 发明与创新:中学时代 学科 教育
关键词 质疑 创新 提出问题 爱因斯坦 社会舆论 想象力 创造力 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 发明.创造
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周同学 17 0 0.0 0.0
2 聂培明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
质疑
创新
提出问题
爱因斯坦
社会舆论
想象力
创造力
学生
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·中学生
月刊
chi
出版文献量(篇)
9821
总下载数(次)
2
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414
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