基于衔接与连贯理论的新大学英语四级完形填空测试及教学研究——以宁夏大学新华学院为例

• 作者: 孙彦波 王晓军
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 衔接 连贯 大学英语四级 完形填空
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

完形填空在大学英语四级测试中占有重要的比例,提高完型填空的得分是通过大学英语四级测试的关键.本文分析了近几年大学英语完形填空的特点,认为采用衔接与连贯的方法,可增强语言测试设计者和语言教师的语篇意识,在教学中可有效提高学生解答完形填空试题的能力,从而取得良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓军	宁夏大学外国语学院	65	144	6.0	9.0
2	孙彦波	宁夏大学外国语学院	2	0	0.0	0.0