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摘要:
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。它以小组活动为基本教学形式,对提高师生之间、学生之间的情感沟通和信息交流,培养学生的合作精神和竞争意识,发展交往能力起到积极的作用。那么,怎样在小学科学实验中培养学生合作学习的能力呢?
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文献信息
篇名 在科学实验中培养学生合作学习的能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 合作学习 交往能力 科学实验 学生 培养 互助性学习 责任分工 教学形式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.2
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1 杨巧仪 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
交往能力
科学实验
学生
培养
互助性学习
责任分工
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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