让人文之光在语文课堂闪耀

• 作者: 陈丽华
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 人文性 学生情感 语文教育 语文课程 学生差异 教育氛围 完善自我
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 美的寻觅
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.03.053

摘要

新课程将语文教育的人文性摆在了重要地位，同时对语文课堂提出了新的要求。语文课程的人文性注重的是对学生情感的挖掘和人格的培养。注重的是对学生差异的尊重和个性的解放，注重的是为每一位学生营造自主融洽、快乐和谐的人文教育氛围，从而促使学生智慧成长，完善自我。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽华		10	14	2.0	3.0