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摘要:
作为教师我们都知道,学生学习的主动性在课堂当中非常重要,它是影响学生学习知识,掌握技能以及促进智能发展的核心因素。传统的英语教学一直都是老师领读,学生跟读;教师提问学生回答。学生只是一味机械地去学,学习起来非常被动。
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如何培养小学生的学习主动性
培养
学习
主动性
如何让小学生的英语学习主动性得到提高
小学英语
学习主动性
方法策略
内容分析
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文献信息
篇名 以活动为载体,培养学生英语学习的主动性
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语学习 主动性 学生 载体 培养 教师提问 学习知识 智能发展
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 单建华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
主动性
学生
载体
培养
教师提问
学习知识
智能发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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